教练型领导力三阶段

如何管理知识员工，让企业在日益复杂的生存环境立于不败之地，唯有从内部形成内驱力。

所以建立教练型组织，形成教练文化，引发每位员工的智慧，让人在组织中价值得以呈现是未来管理者的努力方向。

如何让员工的价值得以呈现并且价值最大化，这是价值管理的核心，也是每个管理者的工作重心，员工不创造价值就会成为企业的最大成本，这是管理者失职，这种失职是隐形的，也是对企业的发展最致命的。

所以很多企业把人力资源改成人力资本是有道理的，也正是这种企业生存环境导致教练型组织的应运而生。

建立教练型组织首先是改变观念，我们不在是通过员工的苦力创造价值了，而是引发员工的智慧来创造价值，引发员工的智慧，就要员工来思考，所以思考的焦点不在自己身上了，而是把焦点放在员工身上，管理的思维不是在绩效提升上，而是如何支持和协助员工成长，通过成长驱动绩效的持续改善，关键是管理者角色由领导型转为教练型。

所以教练型管理者要具备三个能力来解决企业三个难题：如何让员工主动思考？如何让员工主做事？如何让员工把事情做到？一、让员工主动思考的能力：如何让员工主动思考呢？未来组织间的竞争是组织思考力的竞争，我们现在所处的是信息知识经济时代，管理的对象是知识员工，知识员工最大的价值不在其体力而是在于脑力，所以今天管理者要实现的是如何引发员工的思考，用员工的智慧为企业创造价值，管理教练就是通过有效对话引发员工的智慧，激发员工的醒觉性和尽责感，有效的提升员工的工作绩效。

让员工主动思考，管理者就要用教练的方式与员工有效对话，把上下级的关系变成教练关系，把指挥和控制变为引发和支持，这样的管理关系才能创造员工主动思考的环境。

二、让员工主动做事的能力：如何让员工主动做事呢？员工做事最重要的是首先看清自己的岗位目标。

很多管理者抱怨员工做事总是需要被推动，其根本的原因是员工没有看清自己在企业的价值存在。

为什么这么说呢？大部分企业员工所定的目标，成果不明确，员工工作目标没有成果，就看不到自己在企业的责任和贡献，也就是没有价值感、存在感，最重要的是没有成就感，就没有主动做事的动力，这次工作坊的第一个场景就是如何协助员工将问题转化为目标，如何明确目标中的成果？让员工做事由被动变为主动，让员工愿意去挑战更高的目标，关键是让学员们看清现状，看清事实，看清自己的真实表现，看到自己与公司要求的差距和问题点，我们在企业教练实践中发现，80%的员工看清了现状都能主动做事了，这源于两点：找到目标看清自己的方向和价值，看清现状，找到 自己的差距和责任，也就明确了努力的方向，所以管理者如何能做到这两点，员工就会主动的做事。

三、让员工把事做到的能力：知道不一定做到，做员工做到，必须做到真的知道。

所以事前控制显得尤为重要，这需要其上司的教练支持，让员工自己去控制成果的实现。

如何让员工把事情做到执行到位呢？员工执行到位很大程度取决于员工做事是否有价值链。

今天在企业里的员工都想把事情做好，问题在于不知道如何才能把事情做到，所以，员工的执行力需要组织的支持和协助，价值链应用于管理中，就可以很直观的给员工一个回馈系统，使其知道从目标到成果的每个有价值环节都有哪些？在每个环节上做那些思考和行动能取得这个环节的成果，做那些改善和创新能让这个环节价值最大，从而确保最终目标成果的达成，所以组织绩效的提升是以个人绩效提升为基础，而链接个人绩效和组织绩效的也是价值链，民营企业要实现管理的变革就要从引进价值链开始。

事后控制—价值链能描述出员工在企业所创造的价值，每次成果达成的过去数据，都可以把价值链的环节行为提炼和完善。

为下一个业绩周期的提升提供数据施控。